|
PM&RG Homepage
|
Writing guidelines for PM&RG studies
Kirjallisuustyön katselmointiohje
Katselmoinnin tarkoituksena on oppia toisiltaan sekä
aiheesta että kirjallisuustyön tekemisestä. Katselmoijan
tavoitteena on auttaa tekijää nostamaan työnsä tasoa
ehdottamalla parannusmahdollisuuksia ulkopuolisen silmin.
Katselmoinnin osapuolet ovat samassa veneessä parantamassa
töitään ja miettimässä eri vaihtoehtoja. Eri tavoin
ymmärretyistä tai nähdyistä asioista sopii väitellä, mutta
itsetarkoituksellisesti ei kisailla sananväännössä.
Katselmoija ehdottaa asioita vaikeuksista vapaasti ja
kirjoittajan vastuulle jää valita, mitä ottaa ja mitä
jättää.
Alla esitetyt kohdat on tarkoitettu vain innostuksen
lähteiksi eikä listaa tarvitse noudattaa, jos ideoita
löytyy muutenkin.
- Sisältö
- Onko aiheeseen johdatus riittävän kattava ja selkeä
- Mikä oli lukijalle uutta, hyödyllistä tai kiinnostavaa
- Mitä kohtia oli vaikea ymmärtää ja tulisi selittää tarkemmin tai
laajemmin
- Mistä olisi tarpeen tai kiinnostavaa kuulla lisää
- Mistä pitäisi kertoa vähemmän
- Puuttuuko jotain kokonaan
- Mikä auttaisi ja kiinnostaisi lukijaa
- Pysyykö teksti aiheessa vai tulisiko muuttaa otsikkoa tai sisällön
päivitystä
- Tarina
- Ehdotuksia punaisen langan kirkastamiseksi
- Eteneekö teksti johdonmukaisesti aihealueesta toiseen
- Sisällysluettelon jäsennys
- Ehdotuksia taulukoista, kuvista tms. selkeyttävästä
- Ehdotuksia työn rajaamiseksi hallittavan kokoiseksi
- Otsikko
- Keksitkö parannettavaa
- kuvaako otsikko kirjallisuustyön sisältöä
- Lähteet ja viitteet
- Vinkkejä lähteistä
- Mistä voisi löytyä lähteitä tai keneltä kannattaa kysyä
- Kohtia, jotka kaipaavat viitteitä
- Katselmoijan näkökulma
- Omassa kirjallisuustyössä hoksattua tai opittua
- Miten kirjallisuustyöt voivat täydentää toisiaan
- Onko kirjallisuustöissä leikkauskohtia
- Ovatko kohdistukset hyvät tulevan harjoitustyön kannalta
- Mitä innokkeita lukemasi antoi omalle työllesi
- Yksityiskohtia
- Viittausten merkintätapa
- Kirjoitusvirheitä, kömpelöitä lauseita yms.
- Näitä ei painoteta tässä vaiheessa, mutta huomatessaan kannattaa toki
kertoa kirjoittajalle
Kirjallisuustyön esittäminen
Tähän alle on listattu kaiken maailman asioita. Myös omaa järkeä saa käyttää :-)
- Käytännön toimintaohjeet
- Jokaisella on 20-30 min aikaa esitykselle.
- seuraavan esiintyjän on automaattisesti alettava valmistella omaa
esitystään edellisen loppukysymysten aikana - häiritsemättä toki
- kalvot etukäteen ryhmän omaan BSCW-työtilaan esityspäivän aamuna klo 10
mennessä.
- Yleistä esityksestä
- Puhukaa selvästi, jotta kaikki kuulevat
- Puhukaa kuuntelijoille mielummin kuin seinälle
- Pitäkää kalvot yksinkertasina (5 (+-2) kohtaa per kalvo)
- Kannattaa käyttää yksinkertaista fonttia (esim. Helvetica tai
Geneva). Times on huono ratkaisu.
- Kannattaa käyttää tarpeeksi suuria fonttikokoja (suuntaan min. 18
pikseliä)
- kalvot yksinkertaisia (kuvat ovat havainnollisia)
- jokainen valmistelee esityksessä mahdollisesti käytetyt
laitteet valmiiksi
- Esityksen sisältö
- rakenne johdannosta ja esittelystä yksityiskohtaisempaan tietoon
- Tärkeimmät käsitteet kannattaa määritellä
- kaikkea paperin sisältöä ei tarvitse orjallisesti käydä läpi
- voi poimia tärkeimmät tai valita tietyn näkökulman
- kokonaiskuva tärkeä
- mieti mitkä ovat esityksesi tärkeimmät pointit ja keskity niihin
- esityksestä pitää selvitä mitkä ajatuksista ovat omia ja mitkä
referoituja
- koska kyseessä on kirjallisuustyö, se voi olla pelkkää referointia
- lähteet näkyviin myös kalvoihin
- Kalvot toivotaan englanniksi
- Esityskieli mielellään suomi
- Välineet
- erilaisia havainnolistamisvälineitä voi kalvojen lisäksi käyttää
(videotykki, dokumenttikamera, video)
- kannattaa kysyä ja ehdottaa erilaisia esitysvälineitä
- onko niitä tarjolla
- mistä kyseisen välineen voisi saada
- Mokat
- rynnätään suoraan yksityiskohtiin ja unohdetaan kertoa, mikä oli
tavoite ja miksi
- yritetään hauskuudella peittää työn köyhyys tai hukataan vaikka
skenarion pointti sillä, että yritetään väen väkisin ängetä siihen
epäoleellisia asioita vitseinä.
- näytönsäästäjä jää päälle
|